第一百二十章 学识渊博

古蝎 / 著投票加入书签

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    想到这里,左非白笑道:“蔡同学,你凭什么觉得我没本事教你们?”

    蔡天德“呵呵”笑道:“连大学都没毕业的人,怎么教我?”

    左非白轻轻摇了摇头,笑道:“小子,在我面前,最好不要太嚣张,你那两下子,在我这里,连个屁都不是!”

    “你……你说什么?”蔡天德变了脸色,怒视左非白。

    左非白说出这一番话来,大家都有些惊讶,领导们的脸色都不太好看,只有柳烟给他竖了竖大拇指。

    而学生们的反应则不一样:

    “哇,左老师好有型啊,真是迷死人了!”

    “是啊,不畏强权,我喜欢,不像那些迂腐的老师,他的课一定很有意思。”

    “哈哈,看那个蔡天德怎么办,飞扬跋扈,该有人教训一下他了。”

    “蔡天德太坏了,我有点儿担心左老师啊……这么一闹,他还能不能继续教课啊?”

    左非白仍是嘴角含笑,笑眯眯的看着蔡天德:“蔡同学,如果你能证明我确实才疏学浅,不配教你们,我立刻给你们道歉,从此再不出现在西北中文大学,但如果不能,还是请你将你的菊花夹住。”

    “哈哈哈……”教室里爆发出一团哄笑之声。

    蔡天德气的面皮紫涨,但毕竟是在教室里,他也不敢直接动手,怒气冲冲的掏出手机,喝道:“好,你不是要教玄学么,我就来考考你,不过,你要是答不上来,就给我磕头道歉!”

    “磕头道歉?好啊,但反之呢?”左非白笑问道。

    “反之?反之,我就自动退学,怎么样?”蔡天德怒视左非白。

    “好,一言为定。”左非白笑道。

    邢丽颖叫道:“左老师,你一定要为民除害啊!”

    “哈哈哈……”教室里再度哄笑,更有人直接给左非白加油。

    “胡闹,都给我安静!”校长终于忍无可忍,起身怒道:“蔡天德,别再胡闹了,这里是大学课堂,不是你为所欲为的地方!”

    蔡天德正欲说话,却听左非白笑道:“没关系,校长,我和这位同学交流一下,无伤大雅。”

    校长一愣,本是想帮左非白解围,却不料左非白并不领情,只得作罢。

    柳烟也在一旁低声道:“校长,就让他自己处理吧,咱们也刚好看看他的能力,再说,蔡天德也确实太过分了,如果他能好好教育一下蔡天德,也未尝不是一件好事。”

    校长闻言,叹了口气,不再作声了。

    “哼,好。”蔡天德十分得意,用手机上网翻查着,华夏文化博大精深,玄学更是艰深晦涩,想找出一个难住他的问题还不容易?

    便听蔡天德道:“我国古代就有对玄学的的定义了,你不妨说说看?”

    左非白微笑道:“你说的是东晋葛洪所下的定义吧?”

    “嗯?”蔡天德不料左非白居然说对了,硬着头皮道:“是又如何?你能背出来么?如果连玄之一字定义都不能熟记,有什么资格教玄学?”

    学生们有些紧张的看向左非白。

    左非白不以为意,淡淡笑道:“这个定义,出自葛洪所著《抱朴子内篇?畅玄》:玄者,自然之始祖,而万殊之大宗也。眇眛乎其深也,故称微焉。绵邈乎其远也,故称妙焉。其高则冠盖乎九霄,其旷则笼罩乎八隅。光乎日月,迅乎电驰。或倏烁而景逝,或飘滭而星流,或滉漾於渊澄,或雰霏而云浮。因兆类而为有,讬潜寂而为无。沦大幽而下沈,凌辰极而上游。金石不能比其刚,湛露不能等其柔。方而不矩,圆而不规。来焉莫见,往焉莫追。乾以之高,坤以之卑,云以之行,雨以之施。胞胎元一,范铸两仪,吐纳大始,鼓冶亿类,佪旋四七,匠成草昧,辔策灵机,吹嘘四气,幽括冲默,舒阐粲尉,抑浊扬清,斟酌河渭,增之不溢,挹之不匮,与之不荣,夺之不瘁。故玄之所在,其乐不穷。玄之所去,器弊神逝……”

    蔡天德一下子就懵了,左非白所背诵的抱朴子原文,居然一字不差,甚至有些生僻字他见都没见过,让他连挑毛病的地方都没有。

    左非白一口气背了一大段,笑道:“蔡同学,不知可有错漏?”

    蔡天德涨红了脸,说不出话来。

    “哗……”

    课堂上响起掌声和欢呼声,一众校领导也是微微点头。

    柳烟则笑道:“怎么样,校长,我说的没错吧?左先生可是个世外高人,学识渊博,远远胜过咱们这些凡人。”

    蔡天德的脸色则是阴沉的好像要滴出水来,但他并不死心,继续翻查着手机。

    “爱有奇器,是生万象,这两句的后面是什么,你能接上来么?”蔡天德发生询问。

    左非白闻言,忽然笑了。

    “你笑什么,答不出来了么?”蔡天德逼问道。

    台下的学生都有些不忿,只说八个字,谁知道出自哪里,这也有点太为难人了吧?

    左非白笑道:“这位蔡同学,拜托你再好好看一看,那是‘爱’字么?”

    蔡天德又看了看,支支吾吾道:“我看就像是‘爱’字,大概是异体字吧,你不要顾左右而言他,不会就明说。”

    左非白摇了摇头道:“那不是‘爱’字,而是‘爰’字,这个字确实和‘爱’字有点像,却不是‘爱’字,乃是援助的援右半边,也念做援,是会意字,出自甲骨文,像是人的一只手抓住棍棒的一头,意思是抓、拉或引,也引申为助词,意为‘于是’,多放在句首或是句尾,明白了么?”

    学生们听得连连点头,都觉得学到了新知识。

    左非白接着说道:“你说的这上半句,出自《阴符经》,“爰有奇器,是生万象,八卦甲子,神机鬼藏。东汉张良有注:‘六癸为天藏,可以伏藏。’由是言之,即奇门之权舆也。这是奇门遁甲中的内容,咱们在以后的课程中会有涉及。”

    “哗……”

    学生们这一次甚至忘了鼓掌,只发出惊叹之声与热议:

    “这……蔡天德不会是左老师的托儿吧?这也可以?”

    “怎么可能,蔡天德这个纨绔子弟,只知道捣乱,哪会当托儿?”

    “可这个左老师也太厉害了吧,蔡天德只说了八个字,还没有全部说对,左老师居然接了下去,还连张良的批注都背了出来,这也太恐怖了吧?”

    “谁说不是?我看左老师不但是个帅哥,还是个学识渊博的大师级人物!我决定了,左老师的课我一节都不会错过!”

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